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高考单独招生考试文化课考试大纲

发布者:发布时间:2019-03-06浏览次数:

2019年老虎机游戏网站

高考单独招生考试文化课考试大纲

(适用于职高对口毕业生)


为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35 号)、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3 号)等文件精神。根据《湖南省教育厅关于做好2019年高职(高专)院校单独招生工作的通知》要求,结合普通高等职业院校对新生文化素质的要求,特制定我院单独考试大纲。

2019年高考单独招生文化考试包括语文、数学和英语三门课程,总分共计300分,语文、数学、英语各100分。考试采用书面作答,闭卷考试的方式。考试时间共150分钟。

第一部分 语文(100分)

一、参考依据

根据教育部2009年颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据,以教育部公布的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》为主要参考教材,根据中职学校语文教学实际,制订本学科考试大纲。

二、考试目标与能力要求

全面衡量考生文化素质,主要测试识记、理解、分析综合、表达应用写作五种能力。

1.识记。指识别和记忆。

2.理解。指领会并能作简单的解释。

3.分析综合。指分解剖析和归纳整理。

4.表达应用。指对语文知识和能力的运用。

5.写作。是对语文知识和能力的综合运用。

三、考试范围及要求

类别

考试范围

分值比例

语言知识、文学常识和语言表达

30%

阅读

30%

写作

40%

(一)语言知识、文学常识和语言表达

1.语音

根据汉语拼音正确认读2500个左右常用字的字音。

2.汉字

认识2500个左右的常用字。

准确区分常见的同音字,能够辨析简单的形似字。

理解常见的多音多义字在不同词语中的读音和意义。

书写汉字笔画清楚,字形正确、规范。

3.词语

认识日常生活中经常使用的词语。

理解词语在具体语言环境中的意义。

分辨词语在具体语言环境中的感情色彩。

根据具体语言环境正确使用词语。

4.句子

能够借助单句和复句的相关知识,理解语句。

能够正确运用句子表情达意。

能够借助语感和语法修辞常识修改病句。

5.修辞

了解常用的修辞方法,体会它们的表达效果。

6.文学积累

识记重要作家及其作品。

背诵默写常见的名句名篇

(二)阅读

1.现代文阅读(论述和文本类文章)

理解文中重要的词语和句子。

归纳文章的内容要点,概括文章的中心意思。

把握文章的结构,理清作者的思路。

根据需要搜集和处理相关信息。

简要分析常用表达方式的作用和效果。

对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能提出自己的看法。

2.文言文阅读

理解文中主要文言词语的含义。

能将文言语句译成现代汉语。

了解文章的基本内容,把握作者的思想感情。

(三)写作

能写记叙文和一般应用文300字左右

能选用恰当的表达方式,文从字顺地表述自己的意思。

思想感情真实健康,中心明确,内容充实,条理清楚,结构完整。

标点符号使用得当,书写工整,不写错别字。

四、考试形式及试题结构

()考试形式

闭卷,笔试。全卷考试限定用时为50分钟。

(二)试题结构

试卷由四个部分组成:单项选择题、填空题、阅读理解、写作(或论述题)

第一部分:单项选择题。共5小题,每小题4分,满分20分。

第二部分:填空题。共5小空,每小空2分,满分10分。

第三部分:阅读理解。包括文言文阅读和现代文阅读,共约9题,共30分。

第四部分:写作。满分40分。

第二部分 数学(100分)

一、参考依据

高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》,人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》等。

二、考试目标与能力要求

本考试大纲考核学生的基础知识、三项技能计算技能、计算工具使用技能、数据处理技能和四项能力(观察能力、空间想象能力、分析与解决问题的能力、数学思维能力)为主。

三、考试范围及要求

()集合

1.了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系。

2.掌握集合的表示法、数集的概念及其相应的符号。

3.掌握集合间的关系(子集、真子集、相等)。

4.理解集合的运算(交集、并集、补集)。

5.了解充要条件。

(二)不等式

1.掌握不等式的基本性质。

2.掌握一元一次不等式、一元一次不等式组及一元二次不等式的解法。

3.会解简单的不等式和绝对值不等式。

(三)函数

1.了解函数的表示方法,会求一些简单函数的定义域和值域。

2.了解函数的单调性和奇偶性,会判断一些常见函数的单调性和奇偶性。

3.理解一次函数和二次函数的性质、图象及其运用,会用配方法解决有关简单问题。

4.会求函数的最大值、最小值及解释其几何意义,以及了解函数的实际应用。

(四)指数函数和对数函数

1. 理解整数指数和有理指数幂的概念,掌握整数指数和有理指数幂的运算。

2.理解指数函数的单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点。

3.理解对数的概念,了解对数的运算法则。

4.理解指数函数的概念、图象和性质。

5.了解换底公式,了解常用对数、自然对数。

(五)三角函数

1.了解任意角的概念以及弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化。

2.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。

3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式。掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。

4.会正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值。

5.掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

6.会由已知三角函数值求特殊角。

()数列

1.了解数列的概念,发现数列的变化规律,并写出通项公式。

2.理解等差数列的定义,通项公式,前n项和公式

3.等比数列的定义,通项公式,前n项和公式

4.了解数列实际应用,在具体的情境中,会识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决简单问题。

(七)平面解析几何初步

1.直线与方程

(1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式。

(2)掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系。

(3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。

(4)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。

(5)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。

(6)会用向量判断直线的平行和垂直。

2.圆与方程

(1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程。

(2)能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。

(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。

(八)立体几何

1.了解平面的基本性质,了解确定平面的条件。

2.理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质,会借助空间图形理解几种平行关系的判定与性质。

3.了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角,会利用简单的空间图形进行有关角的计算。

4.理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质,会借助空间图形理解几种垂直关系的判定与性质。

5.了解柱、锥、球的结构特征及侧面积、表面积和体积的计算(不要求记忆公式)。

(九)概率统计

1. 理解随机事件,会判断随机事件、必然事件与不可能事件。

2.理解概率及其简单性质,会求简单的古典概型的概率。

(十)平面向量

1.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义。

2.掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义。

3.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。

4.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算。

四、考试形式及试题结构

数学考试采用闭卷笔试形式。试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题,其中容易题占40%,中档题占50%,稍难题占10%。

试卷包含有选择题、填空题、解答题三种题型。三种题型的占分比例约为:选择题占50%,填空题占25%,解答题占25%。填空题只要求填写结果,不必写出计算过程或推证过程;选择题是四选一型的单项选择题;解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等,解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。


第三部分 英语(100分)

一、参考依据

本考试大纲以教育部《中等职业学校英语教学大纲》为依据,以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中英语教材为主要参考教材。在考查学生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上,注重考查学生实际运用英语语言的能力,特别是在生活和职业场景下的英语应用能力;突出素质教育和以能力为本位的精神,力争做到考学一致。    

二、考试目标与能力要求

英语考试能力要求(英语表达能力、英语阅读、翻译能力、使用英语解决问题的能力),主要体现为三个层级:

有关语音、单词、话音、语法的内容按“会、掌握和熟练掌握”三个层次要求;有关长句翻译、文章阅读等方面的内容按“ 知道、了解和理解”三个层次要求。

三、考试范围及要求

考查的知识点以《中等职业学校英语教学大纲》基础模块的基本要求为基准,兼顾职业模块与拓展模块中与高职相关的部分内容,包括语音、词汇、语法、情景交际、阅读理解、英汉翻译、应用写作等。  

(一)基础知识

1.语音

掌握英语26个字母,48个音素。掌握英语单词的发音、基本拼读规则以及句子重音、英语语调等内容。

2.词汇  

掌握《中等职业学校英语教学大纲》中1700个左右单词(含九年义务教育阶段的词汇),同时学习大约500个左右习惯用语或固定搭配;共2200个,能根据构词法自主扩展词汇。

3.语法  

理解名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、形容词、副词、动词、时态、语态、动词的非谓语形式、句子、倒装结构等语法项目的形式和意义并正确使用。

4.基本交际用语:掌握以下功能句型并能在实际交际中应用,能对日常询问和要求做出恰当反应,能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。

(二)综合能力

1.了解阅读理解题的命题特点,掌握此题型的基本解题思路与解题步骤。要求能理解以下话题范围内常见题材的阅读材料,能理解作者的意图、观点和态度。

2.正确理解与本考纲要求的功能及话题相关的简短句子,完成英汉翻译。

3.掌握英语基本句型,熟悉简单的应用文。

四、考试形式及试题结构

(一)考试形式

全卷满分为100分,笔试,不进行听力考试。全卷考试限定用时为50分钟。

(二)试卷结构

试卷由四个部分组成。第一、二、三部分,为选择题;为四选一选择题。第四部分,为非选择题。

第一部分:语音

5小题,每小题2分,满分10分。

第二部分:英语知识运用

本部分共两部分,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

1.共10小题,每小题2分,满分20分。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

2.共10小题,每小题2分,满分20分。给出一篇文章,在文章中留出10处空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第三部分:阅读理解

10小题,每小题3分,满分30分。

第四部分:翻译

5小题,每小题4分,满分20分。

试卷题目数、计分和时间安排如下:

内    容

题量

计  分

时间(分钟)

第一部分:单词辨音

5

10

5

第二部分:

英语知识运用

基础知识

10

40

25

短文填空

10

第三部分:阅读理解

10

30

10

第四部分:翻译

5

20

10

总  计

40

100

50



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