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语言文学课程教研室开展公开课教研活动

发布者:发布时间:2014-04-17浏览次数:

 

为进一步提高教师业务水平,提高课堂教学效果,语文教研室教师于2014331日——44日(第七周),在我院主、东、南三个校区开展了公开课教研活动,本次活动涉及大学人文基础、普通话、演讲与口才三门课程,全程参与活动的有学院督导专家及语文教研室全体教师。

授课教师都以积极的心态和饱满的热情对待这次教研活动,他们把公开课看成学习研究的过程,看成是自我素质提升的过程。精心准备,认真设计教学方案,合理利用和开发课程资源,精心制作教学课件,展现了较深厚的教学功底和较高超的教学艺术。例如李兰老师巧妙地创造情境,让学生由“要我学”变成“我要学”,让学生的口语交际能力在情景训练中得到有效提高;胡广老师教学准备充分,教学内容安排科学合理,能将理论知识与实际写作有机结合,让学生的应用文写作能力在训练中得到提高。

    每听完一节公开课,督导专家现场都给予了认真点评,教研室老师也进行了集体评课,大家对每堂课进行认真评议,相互取长补短,共同研讨如何把人文素质培养与高职学生专业对接的教学方法。

 

李兰老师在上公开课
李兰老师在上公开课
胡广老师在上公开课
胡广老师在上公开课
督导专家与语文教研室教师认真听课
督导专家与语文教研室教师认真听课

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